有人說女人的贊美可以成就一個順利而杰出的男人；而女人的抱怨和責罵則往往會毀掉一個男人。道理總可以觸類旁通的，老師的鼓勵和贊美可以幫助學生發現自己的優點和特長，小小的肯定很有可能就助推了他成年之后的順利；反之，老師的責罵和貶斥則可能會導致學生自暴自棄、厭學，甚至還可能滋生出伴隨其一生的逆反心理。

萬通老師，我們都愛您

老師好不好，除了教育背景、專業知識、職業素養、實踐經驗、博學多才等等這些可供權衡的因素之外，重要的還是要看為人師表者對待學生的態度，能否一視同仁，鼓勵肯定為主、教育指正為輔。耐心、愛心、關心、細心等等都是老師的普遍特質。正在發育成長時期的學生，除了聯系為密切的父母的影響，可能心理為依賴和愿意模仿的對象就是教書育人的老師了。老師正確的引導和以身作則的作風，會讓學生在學習知識的過程中同樣收獲珍貴的品質，積極向上的自尊心、自信心、責任心以及感恩心會潛移默化地在學生們身體里成長。

據了解，鄭州萬通汽修學校的老師都具備德才兼備的品質，他們也都具有一個共同的特質：就是喜愛汽修行業。對于一項事業如果沒有喜愛之心，又何談忠于和用心！????? 鄭州萬通汽修學校有許許多多這樣熱愛汽修事業、多年來一直在自己的工作崗位上兢兢業業、嚴格要求自己的老師。不僅如此，就專業技能而言，在行業內他們個個都是名副其實的“汽車維修高手”。

鄭州萬通老師用愛與責任培養每一位學生順利成才

任何事情都是公平的，付出與回報總是對等的。鄭州萬通汽修學校老師們的用心，學生都能感受到，這種積極的“用心”會隨著萬通的學生們學習、畢業、成才而擴撒、蔓延至整個萬通乃至社會的每個角落，感恩、自尊、自信、責任也會隨之飄灑在萬通進而所及的社會風氣之中。多年來，鄭州萬通老師教學的一貫宗旨都是“教好每一位學生，將好的技術一直傳下去，并且期待千千萬萬的萬通學子青出于藍而勝于藍”。

老師好不好的評判標準不再局限于老師的知識結構、老師的知名度、老師的個人影響力，還有更重要的是老師是否有從來不怕被超越的胸懷，平等呵護每一位學生的愛心，以及在教學過程中潤物細無聲、云淡風輕的境界。